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106學年度起更名為高齡照顧福祉系
。。歡迎來到經國管理暨健康學院-老人服務事業管理系。。
分類清單
洪櫻純老師

姓名:洪櫻純

職級:助理教授                                                    
聯絡方式:02-24372093812                                                                       
e-mail
ythung888@gmail.com

學歷:國立台灣師範大學社會教育學系博士   

專業證照:社會工作師(高等考試)、健康促進管理師

學術專長:老人學、老人社會工作、老人教育與學習、老人靈性健康

特殊貢獻:經國管理暨健康學院「100學年度教學優良教師」、教育部第2(103)樂齡教育奉獻獎「卓越領導獎」

專業服務:基隆市政府老人福利推動小組委員、基隆市第六屆終身學習推展委員會委員、教育部樂齡學習北區輔導團計畫訪視委員

任教科目

Ø   (1)社會科學領域:老人學概論、社會學、老人服務事業概論、生死學概論、老人教育學、退休規劃。

Ø   (2)社會工作領域:社會工作概論、人類行為與社會環境、社會團體工作、方案設計與評估、社會工作研究法。

Ø   (3)實務實習領域:實務專題上、下、社會工作實習、老人產業管理實習。

期刊論文

Ø   洪櫻純(2015)。關愛教育:以福智文教基金會大專班為例。諮商與輔導,35928-33

Ø   Chuang , H. Y., Chin, H. L., Hung, Y. T., & Hsiao, Y. F. (2015). Implementation of Emotional Programs in Long-term Care Facility. Journal of Clinical Gerontology and Geriatrics, 6(2), 71-72.

Ø   Chin, H. L. & Hung, Y. T. (2014). Leadership in Senior Volunteer Community: The Transition of Social Capital of Female Elder in Taiwan. International Journal of Advances in Management Science (IJAMS), 3(1), 26-32. DOI: 10.14355/ijams.2014.0301.06

Ø   Hung, Y.T. (2013). The study of the Lifestyle and learning needs of mid and old aged women in the remote area of Taiwan. IEEE Transactions on Educations, 56(1), 39-56

Ø   李明芬、張德永、洪櫻純(2012)。台灣非正規教育課程認證的系統性分析與未來展望從政策的單向接軌到多元發展。教育政策論壇,15(4)25-62(TSSCI)

Ø   洪櫻純(2012)。老人靈性健康的阻力與助力分析:成功老化觀點。生命教育研究,4(1)83-108

Ø   高琦玲、林益彰、洪櫻純(2011)。大專學生學校適應、成就動機與學生評鑑教師教學關係之研究。德霖學報,251-16

Ø   洪櫻純(2010)。國立臺灣師範大學樂齡學堂之設計理念與特色。臺北市終身學習網通訊季刊,4814-19

Ø   洪櫻純(2009)。佛教徒學習佛法對靈性健康影響歷程之研究。中華心理衛生學刊,22(3)269-298(TSSCI)

Ø   黃明月、洪櫻純(2006)。非正規教育課程認證:搭起非正規教育與正規教育的橋樑。大中至正,83-8

Ø   洪櫻純(2006)。增能取向之婦女教育方案規劃與實例評析。成人及終身教育學刊,5170-195

Ø   洪櫻純(2005)。婦女發聲、敘說與轉化學習:北投女人畫會之個案研究。成人及終身教育學刊,41-29

Ø   洪櫻純(2005)。博物館與休閒規劃:閒暇時間與自由感。博物館學季刊,19(3)51-61

Ø   洪櫻純(2005)。社會教育學發展。社教雙月刊,12761-64

Ø   洪櫻純(2005)。新部落主義與美學社群初探。社區發展季刊,108248-257。洪櫻純(2004)。生命的蛻變與成長:服務學習。社教雙月刊,12259-64

  

專刊及專書

Ø   洪櫻純、秦秀蘭、梁慧雯、陳美蘭(2015)。老人學。台北:揚智。

Ø   陳美蘭、洪櫻純(2015)。老人身心靈健康體驗活動設計。台北:揚智。

Ø   洪櫻純、陳美蘭(2014)。載於梁亞文等著,禮儀產業及生前契約。老人服務事業概論 (12238-312)。台北:華杏。

Ø   洪櫻純、陳美蘭(2014)。載於梁亞文等著,新興產業。老人服務事業概論 (13313-336)。台北:華杏。

Ø   洪櫻純、陳美蘭(2014)。載於梁亞文等著,老人服務事業從事人員。老人服務事業概論 (14337-372)。台北:華杏。

Ø   洪櫻純(2012)。老人教育與心理學。載於林振春審閱,老人教育學(第三章3-1-26)。台北:華格納。

Ø   洪櫻純、丁導民(2012)。老人教育的機構與實施方式。載於林振春審閱,老人教育學(第七章7-1-24)。台北:華格納。

Ø   洪櫻純、李明芬、高琦玲、邱玉琦(2010)。高齡者志工之生活型態與靈性健康初探。載於中華民國社區教育學會及國立臺灣師範大學社會教育學系主編,高齡者志工人力與社區學習(pp.121-142)。台北市:師大書苑。
 

研究計畫

²  「長期照顧專業人才養成學分學程」計畫主持人(協同主持人:許碧珊老師)(教育部補助105年計畫)

²  105學年度教育部補助技專校院辦理實務課程發展計畫」協同主持人。(主持人:許碧珊老師)(教育部補助105年計畫)

²  再造技優計畫:長期照顧教學中心技優人才培育計畫共同主持人(主持人:邱明源校長) )(教育部補助105-106年計畫)

²  經國管理暨健康學院辦理99-105學年度「樂齡大學」專案計畫協同主持人(主持人:丁導民,共同主持人:洪櫻純。 (教育部補助)

²  全人整體健康取向之非正規老人環境教育方案設計與評估:負責任的資深環境公民之轉化學習歷程計畫主持人(國科會補助102學年計畫)

²  全人整體健康取向之非正規老人環境教育方案設計與評估:老人環境素養與靈性健康計畫主持人 (國科會補助101學年計畫)

²  高齡期情緒調適活動方案之整全發展模式--機構照顧者實踐社群之行動研究計畫共同主持人。(國科會補助102學年計畫,計畫主持人秦秀蘭助理教授)

²  綠色實踐社群和公眾參與永續行動的創新協作成人環境教育方案的群體建構與整全實踐計畫共同主持人 (國科會補助102學年計畫,計畫主持人李明芬教授)

²  以整全實踐典範開展綠色實踐社群之深度對話與群體創生-公眾參與科技實踐的新典範計畫共同主持人(國科會補助100學年計畫,計畫主持人李明芬教授)